Přípravná třída

Třídní učitelka: Lenka Navrátilová

Konzultační hodiny: po dohodě v odpoledních hodinách

Přítomnost zákonného zástupce (dítěte navštěvující přípravnou třídu) ve třídě: po dobu pandemie COVID není možná

Charakteristika přípravné třídy:

– je pro děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky dle platných právních norem,

– je pro maximálně 15 dětí,

– je bezplatná a trvá jeden školní rok,

– má vytvořený Školní vzdělávací program „Mezi školáky“ podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV),

– má svůj polodenní organizační program, který je natolik flexibilní, aby mohl reagovat na aktuální změny či aktuální potřeby dětí.

Denní program

7.30 – 8.00	scházení dětí (sebeobsluha, ukládání věcí do šatny, předávání dítěte učitelce v přípravné třídě)
8.00 – 9.30	přivítání, kalendář přírody, motorika mluvidel, komunitní kruh (činnosti skupinové) 1. integrovaný blok podle vzdělávacího programu (činnosti skupinové a individuální)
9.30 – 10.00	dopolední svačina – sebeobsluha
10.00 – 10.45	pobyt venku nebo ve společenské místnosti: pohybové hry, taneční hry, zdravotní cvičení, cvičení s náčiním, vycházky, hry na hřišti, spontánní pohyb, volná hra
10.45 – 11.45	2. integrovaný blok podle vzdělávacího programu (činnosti skupinové a individuální – pracovní listy, pracovní sešity)
11.45 – 12.30	oběd, sebeobsluha, rozcházení dětí, převádění dětí do školní družiny

Zákonní zástupci mohou za měsíční poplatek využít služby školní družiny a to v době: 6.30 hod. – 7.30 hod, 12.30 hod. – 17.00 hod.

Školní vzdělávací program pro přípravnou třídu „Mezi školáky“

– vzdělávání vychází z pedagogické analýzy individuálních a specifických potřeb, zájmů dítěte, aktuálního rozvojového stavu – dosažených kompetencí, konkrétní životní a sociální situace, doporučení PPP a dalších specialistů,

– dětem se specifickými potřebami je věnována maximální péče na základě závěrů z vyšetření PPP a dalších specialistů,

– s dětmi, které mají vadu řeči, se pracuje podle doporučení klinického logopeda během individuálních logopedických chvilek a logopedických cvičení ve spolupráci se zák. zástupci,

– formy a metody práce vycházejí ze specifických požadavků dětí v této třídě

– vzdělávání je uskutečňováno ve všech činnostech a v situacích, které se v průběhu dne vyskytnou, vyváženým poměrem spontánních a řízených aktivit s důrazem na aktivní účast dítěte, jeho tvořivost, smyslové vnímání, situační učení, spontánní sociální učení, prožitkové a kooperativní učení hrou a činnostmi dětí založených na přímých zážitcích dítěte,

– maximálně je využíván individuální přístup,

– děti jsou vhodně motivovány k aktivní účasti na všech činnostech, pokud se nechtějí zapojit, mají možnost si zvolit činnost, která jim vyhovuje a je momentálně akceptovatelná k činnostem ostatních dětí,

– děti nejsou známkovány, na konci školního roku je slovní hodnocení.

Hlavní cíle vzdělávání

předcházet neúspěšným začátkům při nástupu do 1. třídy,
vyrovnat konkrétní nedostatky v rozvoji a učení dítěte, které byly příčinou odkladu školní docházky,
úzce spolupracovat s rodinou, zapojit zákonné zástupce do výchovně vzdělávacího procesu a navazovat na práci specialistů,
vytvářet kladné sociální postoje, vztah založený na přátelství a spolupráci,
motivovat dítě k vlastní aktivitě a podpořit chuť učit se,
posilovat sebevědomí a sebeovládání,
rozvíjet tvořivost a fantazii při setkání s uměním,
rozvíjet základní ekologické smýšlení,
aktivně a s uspokojením zvládat nároky života, které jsou na ně běžně kladeny, zejména v prostředí rodiny a školy.

Vzdělávací plán

Časové období	Měsíční téma	Týdenní bloky
Září	„Mezi školáky“	Zvonění se nás netýká Roční kalendář Utržené sluchátko Legenda o svatém Václavovi
Říjen	„Mezi dospěláky“	Přál/a bych si stát se… Za tajemstvím poštovní schránky Hrnečku vař Kam uletěl malý Petříček?
Listopad	„Horáček má angínu“	Jak funguje lidské tělo? Nevidím Tě! U lékaře
Prosinec	„ Kouzlo Vánoc“	Sv. Mikuláš Advent Dopis Ježíškovi
Leden	„Člověk neandrtálský“	Tři Králové Doba ledová, je doba ledová. Za dinosaury Karneval (Masopust)
Únor	„V divadle“
Březen	„Pes Jonatán“	Mezi zvířaty v ZOO Mezi zvířaty na dvoře Domácí mazlíčci Deštivé odpoledne
Duben	„Planeta Ťap – ťap“	Velikonoce Dětská kniha Den Země Týden bezpečnosti na silnicích
Květen	„Babočka admirál“	Maminčin „šestý smysl“ Doma Co všechno umí hasiči? Mezi indiány
Červen	„Mezi piráty“	Den dětí (1.6.) Na zaoceánské lodi Ve vzduchu Divadelní představení

Celoroční projekty:

– Kalendář přírody

– Jazýček – logopedická prevence

Zapojení přípravné třídy do aktivit ZŠ – vánoční jarmark, divadelní představení, aktivity v rámci EVVO, Týden zdravého životního stylu.

Aktuality

Archiv