Výuka matematiky nemusí být vždy jen počítání, rýsování, převádění, upravování výrazů, … Jednu takovou netradiční hodinu matematiky si vyzkoušeli i žáci šestého ročníku. Pomocí videokonferenčního systému se při hodině spojili se spolužáky v Trutnově a vzájemně si zadávali úlohy, které pak řešili. Hodina se oběma třídám velice líbila a určitě by si jí rádi zopakovali. Trutnovský ohlas si můžete přečíst
.