Závěrečný kurz 9.C 3.den

Veronika Švarcová | Aktuality, Tělocvik

Hřebenovka – to byl cíl dnešního dne. Rozdělili jsme se na dvě skupiny. Jedna se přiblížila vlakem do Harrachova, odtud přes Orle na Jizerku a do Smědavy. Tam jsme střetli druhou skupinu, která jela opačným směrem. Po výborném obědě jsme ujížděli bouřce až do cíle. Cestou jsme si ještě vyšlápli na rozhlednu Královka. Totál: 52 km, převýšení nelze ani spočítat. Vydařený den!

Časopis Labyrint – opět krásné umístění v krajském kole

Lubor Brázda | Aktuality

I letos jsme získali velmi pěkná místa v krajském kole soutěže Časopis roku 2019. Vydali jsme se na ni 24. 5. 2019 se zástupci našich redaktorů – Petrem Hobzou, Šárkou Neuwirthovou a Vlastou Horákovou.
Náš časopis se umístil na krásném 4. místě v kategorii ZÁKLADNÍ ŠKOLY 1. A 2. STUPEŇ a na 3. místě v kategorii WEBOVÉ MAGAZÍNY.
Mgr. Marcela Vlkannova

Společná hodina čtení 1.A a 2.C

Helena Brejlová | Aktuality

V pátek 17. 5. 2019 si žáci 2. C připravili pro mladší spolužáky z 1. A skupinovou práci na téma „Štěně“. Děti byly rozděleny do sedmi skupinek a prvňáčci dostali za úkol nejprve vyluštit křížovku, kterou si pro ně druháci připravili. Prvňáčci si museli přečíst zadání a pak vše pod dohledem starších kamarádů správně doplnit. Poté jim druháci představili svoje plakáty, které vytvořili v rámci hodin čtení. Na závěr všichni dostali kvíz na poznávání psích ras dle obrázků na tabuli.

Dětem se hodina moc líbila a těšíme se na další spolupráci.

Michaela Turziková a Helena Brejlová

 

 

Druháci na cestě za pokladem Černého piráta

Helena Brejlová | Aktuality

Netradiční hodiny matematiky prožili žáci druhých ročníků. Ve dnech 14. a 15. 5. se žáci stali námořníky a vydali se na nebezpečnou cestu po moři, aby dopadli Černého piráta a zmocnili se jeho pokladu. Před cestou si museli připravit zásoby a vlajku. Během cesty po moři zažívali různá dobrodružství s Bílou velrybou a mořskými pannami. Když připluli k ostrovu Černého piráta, museli rozluštit zašifrovanou mapu, dostat se ze zajetí, překonat propast a najít správnou pevnost. Po jejím zničení se dostali k truhlici s pokladem. Při plnění úkolů žáci využívali matematické operace – sčítání, odčítání a násobení. Pracovali s geometrickými tvary, obvodem i obsahem, vytvářeli a přeměňovali obrazce. Využívali prvky dramatické i hudební výchovy. 

Celý program byl hrazen z projektu Místní akční plán vzdělávání II SO ORP Benešov. 

Mgr. Dana Hanušová 

   2.A

2.B

2.C

2.D